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道德与法治拓展体验 四年级上册 参考答案 我要订购

时间:2019-07-31 08:58:27 点击:

参考答案

1  我们班四岁了

一、例如:班级举行踢毽子比赛,在同学的帮助下,我进步很大。 一位同学家里遇到困难,大家一起想办法,出主意,帮助他渡过难关。班级同学齐心协力,为班级赢得一次又一次荣誉。 “六一”节,为了排练出精彩的节目,大家一起出谋划策,终于成功地展现了本班的魅力,一曲歌舞赢得了大家热烈的掌声。

二、例如:同学——热爱集体、关心同学、乐于助人等。  老师——工作认真、关爱学生、上课幽默等。  自己——学习进步、热情大方、热爱劳动等。

2  我们的班规我们订

一、1.×  2.√  3.×  4.×  5.√  6.√  7.×  8.×

三、都不合理。图1:成绩不好罚买作业本根本没有作用,重要的是要了解他成绩不好的原因,找到原因,对症下药,才能帮助他进步。

2:没有规矩,不成方圆,这份班规太随意了,根本起不到规范和约束的作用,班级生活也不能健康有序地进行。

3:用罚款的方式进行惩罚是不合理、不科学的,不仅会加重同学的负担,还会形成一种错误的观念:钱能搞定一切。

4:光靠体罚也是不行的,效果只有一时,有时过度体罚还会造成恶果。大家应该一起讨论,对于违反班规的行为进行科学合理地惩戒,从而达到教育的目的。

四、1.我会劝阻他们,告诉他们这样的行为会影响其他同学,同时也不利于自己的学习;

2.我会让他换位思考,如果人人都像你这样,教室里会变成什么样子?坐在这样的环境里学习,你的心情会如何?然后请他打扫干净。

3.小明,你怎么了?是不是身体不舒服?不舒服就请假回去休息。如果身体没问题的话,请你好好读书。

4.王刚,你怎么能这样?现在是大扫除时间,请你认真打扫,把自己分内的事情做好,不要影响大家。

5.作为学生,按时完成作业是最基本的要求,如果你们继续这样的话,我只能报告老师,让老师通知家长。

3  我们班 他们班

一、1.×  2.√  3.√  4.×  5.√  6.×

三、[示例]我们班:我们班是一个团结向上的集体,大家心往一处想,劲往一处使,多次在学校的比赛中获得第一名,大家都为自己的班级感到骄傲。  他们班:四(3)班同学爱好特别广泛,多才多艺,在学校的文艺汇演中表演的节目特别精彩,赢得大家的一直认可。

4  少让父母为我操心

二、1.妈妈每天很早就起床了,开始为我做早餐,为了保证营养和口味,妈妈每天要做不一样的早饭,很辛苦。 

 2.妈妈白天要上班,晚上还要做家务,忙得团团转。

 3.爸爸很关心我的学习,每晚坚持检查我的作业,陪我读书读报,希望我成为一个爱阅读的人。

 4.我的父母都很爱我,只要一有空,妈妈就会和我一起总结这段时间的学习情况,发现问题,及时解决。

 5.妈妈不光关心我,也很孝顺爷爷、奶奶,奶奶腿脚不好,妈妈就坚持帮奶奶泡脚、按摩,奶奶经常说妈妈比闺女还亲呢!

 6.爸爸上班很辛苦,刚换了一家新公司,每晚都在家里工作到很晚。有时候我一觉醒来,发现爸爸还在工作,很心疼他。

三、都不对。

    1.万一掉进河里,后果不堪设想。爸爸、妈妈知道了该有多担心啊!在河边钓鱼一定要注意安全,选择合适的地点,确保安全,别让家长担心。

2.瞒着妈妈买这么贵的手表肯定不对。零花钱不能乱花,要花在有价值的事情上。弄坏了才让妈妈知道,妈妈该有多生气啊!

3.一下子吃这么多冰激凌,肯定会生病!千万不能因为贪吃,伤害自己的身体,不仅自己难受,父母也跟着着急。

4.妈妈加班很辛苦,回来那么晚,还要为你操心。你要管好自己,好好吃饭,好好写作业,让妈妈少操点心。

5.请同学到家里玩可以,但是不要把家里搞这么乱,最后还得妈妈收拾整理。休息日,应该让妈妈多休息,不能给她添麻烦。

6.手机游戏容易上瘾,千万不能沾。爸爸、妈妈看到你的成绩下降这么厉害,该有多着急呀!

 

5  这些事我来做

一、2.妈妈教我学会了洗碗,虽然一开始洗的不干净,可现在我洗得又快又干净。

3.我周末在家学做饭,学会了烧汤,第一次做饭的感觉真好。

4.吃完晚饭,我主动帮妈妈收拾桌子,把桌子擦得干干净净,妈妈很高兴。

    5.爸爸的皮鞋好几天没擦了,脏兮兮的,我来帮他擦一擦,擦得很亮,爸爸穿上很神气。

二、1.√  2.×  3.×  4.√  5.√  6.√  7.×  8.

6  我的家庭贡献与责任

二、1.我不能吵着她,要把自己的事情做好,学着照顾妈妈,让她早点好起来。

2.我主动要求照看弟弟,陪他玩耍,给他讲故事,让奶奶安心做饭。

    3.我要给爸爸倒好茶,等爸爸回来喝,给爸爸留张纸条,提醒爸爸注意身体。

4.我来给妹妹讲故事,哄妹妹睡觉,让爸爸、妈妈休息会儿。

    5.我热情招待外公、外婆,让他们坐下休息,倒茶、切水果,陪他们聊天,等爸爸、妈妈回来。

    6.我立刻帮妈妈去买一瓶。

7.我帮爸爸制订一份减肥计划,监督他少吃多运动,每天陪他做运动。

三、1.我要对他们说:“你们别吵了,都是我的错。今后我会认真学习,争取进步,不让你们操心。”

       2.我来劝劝妈妈:“别担心,不会有事的,要不你打个电话问问情况吧!”

    3.我可以和爷爷、奶奶视频,就像见面一样,还可以邀请爷爷、奶奶来家里做客。

7  健康看电视

二、              

三、×  √  ×  √  √  ×

 

8  网络新世界

二、例如:爸爸在家里参加了网络课程的培训,每天晚上九点准时进入网上教室,听老师讲课,还可以随时互动。  妈妈在单位要下载一个程序,可是不会操作。爸爸就在网上远程控制妈妈的电脑,帮妈妈下载好了。

三、1.A  2.A  3.B  4.C  5.A  6.C  7.C  8.B

9  正确认识广告

二、好处:好的广告给人以美的享受,让顾客对产品有更直观的了解。  害处:有的广告夸大产品效果,容易误导消费者,甚至造成伤害。

三、1.张爷爷,别听他乱吹嘘,世上怎么会有这么神奇的保健品呢?越是神奇的东西越值得推敲。

2.王奶奶,神醋不可信,看病还是要讲究科学,咱们去医院请医生看看吧!

3.爸爸,您觉得电视直销节目中的产品真的这么管用吗?如果真的效果这么好的话,那脱发的人怎么还这么多呢?

4.李叔叔,如果您觉得上班太远、不太方便的话,还是慎重考虑一下吧!毕竟买房子不是买菜,这是件大事,不能冲动。

5.妈妈,什么牙膏一天就能见效?漂白粉也没这么厉害吧?您问过别人吗?有人用过吗?别到时候把牙齿搞坏了。

6.学习只能靠自己,怎么可能包在培训班身上呢?如果学习上也能不劳而获的话,谁还会认真学习呢?要相信一分耕耘一分收获,不要把希望寄托在培训班身上。

10  我们所了解的环境污染

一、塑料制品:脸盘、衣架、菜篮、垃圾桶等。  优点:轻便、便宜、美观等。  便利:方便了我们的生活,便于携带等。  困扰:塑料垃圾不易分解,给环境带来了污染。

二、妈妈:以后我带上购物袋去超市购物,不用超市里的塑料袋。  爸爸:家里的垃圾应该分类,塑料制品尽量少用。  爷爷:塑料制品坏了不要随便扔,可以收集起来送到废品收购站去,让他们统一处理。  奶奶:我也要告诉老姐妹们,塑料袋可以反复使用,不要用一次就扔掉,造成浪费,还会污染环境。  我:我要把白色污染的危害告诉小伙伴们,号召大家一起减少白色污染,为环保贡献自己的一份力量。

11  变废为宝有妙招

二、√  √  ×  √  √  √

三、可回收垃圾:空纸盒 易拉罐    厨余垃圾:水果皮 发霉面包    有害垃圾:废电池 油漆桶    其他垃圾:碎砖头 废纸巾

12  低碳生活每一天

一、症状:极端天气越来越多、平均气温越来越高等。  原因:环境遭到人为破坏。  感受:保护环境,刻不容缓。

三、穿衣:2.旧衣服不要扔,可以循环使用,反复利用。  3.衣服多选棉质、亚麻和丝绸,不仅环保、时尚,而且优雅、耐穿。   饮食:2.食物废料、残渣,可以用作肥料用。 3.冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜,放得过多或过少都费电。   居住:2.多使用竹制、藤制的家具,这些材料可再生性强,也能减少对森林资源的消耗。  3.房间中少用隔断等装饰手法,尽量用空间的变化来达到效果。   出行:2.多坐公交车,少打车。  3.后备箱少放东西等。


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